Wang Anita的部落格

2. 將你的雙手交叉環在胸前(請揣摩一下『我生氣了喔！』的感覺)，在看看你的雙手！
右手臂壓住左手臂的------------------------------>左腦使用者
左手臂壓住右手臂的------------------------------>右腦使用者

從1+2來看你的結果*(要 照1→2順序看唷~)

左和右有點像, 要看清楚呢.

右左人
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善於體貼他人的傳統溫婉類型
能直覺了解對方的心情，並自然和善對應的右左人。
雖然無法主動積極的向前，但卻會後退一步來支持他人，生性穩重且貼心，給人一股〔凡事都會好好照顧＊〕的安心感。
不過一旦被拜託過一次，往後就很難再對他人說〔NO〕就是最大的缺點。不管自己有多麼的痛苦，也會為他人鞠躬盡瘁，這種熱情堪稱天下第一！

右右人
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最愛自己的挑戰類型
生性勇往直前, 一旦認定〔就是這個！〕時就會馬上採取行動！
這就是好奇心旺盛最愛挑戰的右右人。
憑著一股氣勢就能夠坦然挑戰危險事物的魯莽一族。
但另一方面亦具有被抓住弱點時就很容易被打動的鮮細脆弱一面...。
基本上，不聽他人的話，會跳著聽談話的內容，也很容易就以主觀意識說話。
不過也因這般充滿個性的緣故而備受眾人喜愛, 往往能成為人氣者唷！

左左人
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認真又冷酷的完美主義者
雖頗有女人 (男人 )味，但卻是在這四種類型中最具有男子氣概！
凡事都能條理分明的理論性思考，會憑著一篇大道理迅速打敗他，可說相當具有〔鋼鐵之女〕的感覺。
自尊心極高，正義感也比他人多上一倍。
做為朋友是很值得信賴，但若與之為敵就會很棘手的類型。
只不過，因生性認真又是完美主義者，常會讓初次見面的人留下〔難以相處〕的不好印象。

左右人?
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喜歡照顧人，領導型
具有冷靜的觀察力能看透對方或現場的氣氛，但亦具有能體貼入微照顧對方的一面，這就是兼具冷靜與溫情的左右人。
因生性冷靜, 頗具男子氣概且責任感強烈。
像個〔大姐頭〕般常會受到同性的愛慕。
能自然聚集人群並與之俐落相處。
只不過, 有時也會忍不住太愛照顧他人。
相當在意世人如何看待自己, 總是保持警覺心

剛到史丹佛念書時，發現教室的設計很特別：劇場式階梯、馬蹄型桌子，坐下來，看到桌上有一條長長的細縫。
白蟻蛀的嗎？怎麼可能這麼整齊！
「這是插名牌的！」同學告訴我。
註冊時，教務處發給你一張橫式長方形厚紙卡，上面寫著「王文華」三個字。
上課時你要把名牌插進細縫，好讓老師看清楚你的名字，方便點你發言。
階梯式教室、馬蹄型桌子，都是為了讓老師同學看到彼此，討論時容易產生火花。!
學期中我把學校發給 我的名牌搞掉了，自己做了一個，插進細縫中。
下課後老師跟我說：「我看不清楚你的名字。」
「因為你做的名牌，名字和紙張底部之間的留白不夠，插進有深度的縫隙，一半名字都塞進縫隙裡。」我拿出名牌，果然是這樣，
「你應該叫教務處幫你重做，他們做的名牌都是精密量過的，插進細縫中剛剛好。」
老師臨走前一語雙關地說：「把你那張 half-assed的名牌丟了吧，那張名牌只讓我們看到一半的你。」
當時我聽不懂「half-assed」（直譯：半個屁股）是什麼意思。
去查字典，上面寫著「凡事只做一半，不注細節。」

沒錯，在那之前，我一直是個大而化之、半個屁股的人。
好的學校，連學生名牌上名字和頁緣之間的距離都斤斤計較，而過去的我，只會嘲笑這樣的人龜毛。
史丹佛第一年暑假，我和一位帶著兩歲小孩的朋友去拜訪在蘋果電腦工作的學長。
在員工餐廳吃午餐，朋友抱著小孩，吃不到兩口。學長走到角落，拿來一張兒童椅。
「你們的員工餐廳還有兒童椅？」
「當然啊！雖然很少員工會把小孩帶到公司，但我們總要預防那種『萬一』！」

畢業開始工作後，常常出差。有一次我坐新航的長程飛機。 !
第一餐結束後，機艙的燈變暗。空服員問我要不要睡覺，我說要。
於是她把一張貼紙貼在我的椅子上，上面寫著客人要休息，下次餐飲不要打擾。
大部分的航空公司會拍醒你，問你要不要用餐，你說不要，但被吵醒後再也睡不著。
新航用一張貼紙，兩全其美地解決問題。
工作這些年來，我發現成功的人和公司，屁股都很完整。
不論大事小事，他們總能做到滴水不漏 ! 。
他們不靠革命性的創意，因為革命性的創意可遇不可求。
他們有耐心和能力把例行公事做到完美，和二流之間的差別就在細節。

我永遠記得史丹佛的細縫、蘋果的兒童椅，和新航的貼紙。
它們代表的，是一種細緻和體貼，一種成本很小、容易做到，卻是大家不屑一顧的美德。
所以，就叫我龜毛吧！因為我終於醒悟到工作和愛情路上的顛跛，都是因為我行走時少了半邊屁股。

急事，慢慢的說；
大事，清楚的說；
小事，幽默的說；
沒把握的事，謹慎的說；
沒發生的事，不要胡說；
做不到的事，別亂說；
傷害人的事，不能說；
討厭的事，對事不對人的說；
開心的事，看埸合說；
傷心的事，不要見人就說；
別人的事，小心的說；
自己的事，聽聽自己的心怎麼說；
現在的事，做了再說；
未來的事，未來再說。